"Как хорошо уметь читать!..», - делился радостью герой детского стихотворения. Но ведь уметь писать еще лучше! Нет-нет, мы ни в коем случае не хотим обвинить вас в безграмотности. Но согласитесь, что способность сохранить информацию в письменном виде и складное изложение собственных, не менее складных, мыслей – это, мягко говоря, не одно и то же. Разумеется, большинству людей не нужен литературный талант. Они вполне довольствуются ролью «чукчи-читателя» (не в обиду будет сказано) и получают от этого немало удовольствия. И действительно, чтение хорошего, по-настоящему талантливо написанного текста – это большое наслаждение. Но ведь кто-то же этот текст написал? Почему же вы не можете писать так же хорошо?
Да почему же не можете?! Можете, и даже лучше. Да, литературные гении одарены писательским талантом от природы. Но нам и не обязательно равняться на Толстого, Пушкина или Ремарка. Вполне достаточно удовольствоваться умением внятно, увлекательно и красиво записать то, что хотелось бы сообщить, рассказать, описать другим людям. Или реализовать другое, более приземленное, но не менее сильное желание: научиться писать статьи на продажу, для печатных и/или виртуальных средств массовой информации. Как бы там ни было, сходу, без определенной подготовки создать удачное произведение очень сложно. Но зато при желании научиться писать хорошие статьи можно, а попытаться – вообще необходимо. Согласны? Тогда за дело!
Что такое статья? Структура правильной статьи
Статья – это самый популярный жанр журналистики. Поэтому писать статьи умеют все профессиональные журналисты, даже те, что работают на телевидении или радио и в повседневной деятельности больше говорят, чем пишут. Так что самый очевидный способ научиться писать статьи правильно – поступить на факультет журналистики, отучиться на нем пять лет и получить специальные навыки, а заодно и соответствующий диплом. Но этот же путь – и самый долгий, и наиболее сложный. По большому счету, выбирать его следует тем, кто решил связать свою жизнь с журналистикой. Или с годами ощутил желание (или необходимость) получить второе образование на журфаке. Хотя и это, как говорится, не догма: многие, в том числе весьма успешные, корреспонденты пришли в эту профессию что называется «с улицы», то есть из других, порой даже не близких сфер деятельности. Среди них есть и физики, и биологи, и математики, и школьные учителя. Ими руководило желание писать статьи – и они научились этому в процессе работы, постепенно оттачивая мастерство.
О самообразовании мы обязательно подробно поговорим немного позже. А сейчас ненадолго вернемся к теории, потому что без понимания ее научиться писать статьи гораздо сложнее. О том, как и из каких составных частей строятся классические статьи, пишут в учебниках журналистики и рассказывают на лекциях в университете. Вы можете получить эту информацию в сжатом виде, обратившись в библиотеку или просто поискать в интернете. Мы же вкратце сообщим, что все хорошие статьи имеют между собой много общего и в то же время оригинальны. Как это возможно? Да запросто, если учитывать наличие в них составляющих удачной статьи:
Как научиться писать статьи?
Идея. Она должна быть оригинальной, а в идеале – вообще новой. В безграничном ассортименте современного информационного фона сгенерировать абсолютно новую идею крайне сложно, поэтому для начала позаботьтесь о том, чтобы ваша идея была как минимум социально значимой или хотя бы интересной для целевой аудитории (подробнее о ней – ниже). Вы должны четко понимать, о чем собираетесь рассказать читателям. Какую мысль хотите до них донести? Не забывайте, что печатное (в современный век электронных СМИ – фигурально выражаясь) слово – это мощный инструмент, способный подчинить себе сознание многих людей. Обращайтесь с ним бережно и помните, что вы лично несете ответственность за все, что публикуется от вашего имени.
Целевая аудитория – это те люди, которые прочтут вашу статью. Вы должны представлять себе их собирательный образ еще до того, как текст будет написан. Портрет читателя невозможно переоценить. С его помощью вы поймете желания и потребности своих реципиентов, сможете учесть их интересы и подстроиться под особенности восприятия. В конце концов, от правильной оценки целевой аудитории зависит успех вашей статьи. Иначе, несмотря на высокое качество, она может быть просто не понята читателями. Например, если вы адресуете художникам текст о квантовой физике или ученикам младших классов школы – о внешней политике государства.
Заголовок – это «визитная карточка», формирующая первое представление о статье. Она привлекает внимание, выделяет текст на фоне других. Удачный заголовок может заставить читателя потратить время даже на не слишком интересный для него материал, и наоборот: отличная статья с невнятным названием запросто затеряется среди массы других сообщений.
Композиция (построение) – это, собственно, и есть «тело» статьи, ее архитектура или, говоря филологическими терминами – архитектоника. Структура статьи, как и структура любого другого текста, должна выполнять в первую очередь практические задачи, а уж затем удовлетворять ваши литературные амбиции. Выбор композиции зависит от разновидности статьи (информационная, аналитическая, эссе и др.). Но в любом случае изложение информации, будь то факты или беллетристика, должно быть логичным и последовательным, удобным для восприятия. Нарушить классический порядок (завязка – развитие событий – кульминация – итог) разрешается, если этот прием обогатит статью, сделает ее более увлекательной и/или гармоничной.
Качество языка – это один из главных инструментов вашей коммуникации с читателем. С одной стороны, оно неразрывно связано с понятием целевой аудитории и должно ей соответствовать. С другой стороны, как автор статьи вы возлагаете на себя определенную воспитательную функцию (как бы высокопарно это ни звучало) и своим языком задаете уровень и для читателей, и для себя самого. При этом важно придерживаться баланса: сохранять богатство речи, но не слишком усложнять ее. Сочный, разнообразный, но при том простой и понятный стиль – вот то, к чему нужно стремиться, чтобы научиться писать хорошие статьи.
Эффективность – это, пожалуй, наиболее неконкретный, но при этом все равно очень важный параметр. Он определяет, достигнет ли ваша статья цели – ведь вы приступили к ее созданию не бесцельно и не от нечего делать? Эффективность зависит от перечисленных выше параметров и многих других факторов, влиять на которые вы сможете лишь косвенно. Поэтому для начала просто научитесь писать статьи грамотные и увлекательные. У таких текстов всегда больше шансов произвести запланированный автором эффект.
Названные характеристики – это основа основ, без которой просто не получится написать статью, или результат вашего творчества будет очень далек от желаемого. Чтобы научиться писать статьи для журналов и газет, вы должны не просто запомнить, а и понять каждую из них, проанализировать и осознать их роль в создании текста. Они же пригодятся, чтобы научиться писать статьи для сайтов. Но при этом у электронных СМИ есть и другие требования к статьям. Если ваша задача – написать статью для сайта, придется освоить дополнительные и специфические навыки.
Да почему же не можете?! Можете, и даже лучше. Да, литературные гении одарены писательским талантом от природы. Но нам и не обязательно равняться на Толстого, Пушкина или Ремарка. Вполне достаточно удовольствоваться умением внятно, увлекательно и красиво записать то, что хотелось бы сообщить, рассказать, описать другим людям. Или реализовать другое, более приземленное, но не менее сильное желание: научиться писать статьи на продажу, для печатных и/или виртуальных средств массовой информации. Как бы там ни было, сходу, без определенной подготовки создать удачное произведение очень сложно. Но зато при желании научиться писать хорошие статьи можно, а попытаться – вообще необходимо. Согласны? Тогда за дело!
Что такое статья? Структура правильной статьи
Статья – это самый популярный жанр журналистики. Поэтому писать статьи умеют все профессиональные журналисты, даже те, что работают на телевидении или радио и в повседневной деятельности больше говорят, чем пишут. Так что самый очевидный способ научиться писать статьи правильно – поступить на факультет журналистики, отучиться на нем пять лет и получить специальные навыки, а заодно и соответствующий диплом. Но этот же путь – и самый долгий, и наиболее сложный. По большому счету, выбирать его следует тем, кто решил связать свою жизнь с журналистикой. Или с годами ощутил желание (или необходимость) получить второе образование на журфаке. Хотя и это, как говорится, не догма: многие, в том числе весьма успешные, корреспонденты пришли в эту профессию что называется «с улицы», то есть из других, порой даже не близких сфер деятельности. Среди них есть и физики, и биологи, и математики, и школьные учителя. Ими руководило желание писать статьи – и они научились этому в процессе работы, постепенно оттачивая мастерство.
О самообразовании мы обязательно подробно поговорим немного позже. А сейчас ненадолго вернемся к теории, потому что без понимания ее научиться писать статьи гораздо сложнее. О том, как и из каких составных частей строятся классические статьи, пишут в учебниках журналистики и рассказывают на лекциях в университете. Вы можете получить эту информацию в сжатом виде, обратившись в библиотеку или просто поискать в интернете. Мы же вкратце сообщим, что все хорошие статьи имеют между собой много общего и в то же время оригинальны. Как это возможно? Да запросто, если учитывать наличие в них составляющих удачной статьи:
Как научиться писать статьи?
Идея. Она должна быть оригинальной, а в идеале – вообще новой. В безграничном ассортименте современного информационного фона сгенерировать абсолютно новую идею крайне сложно, поэтому для начала позаботьтесь о том, чтобы ваша идея была как минимум социально значимой или хотя бы интересной для целевой аудитории (подробнее о ней – ниже). Вы должны четко понимать, о чем собираетесь рассказать читателям. Какую мысль хотите до них донести? Не забывайте, что печатное (в современный век электронных СМИ – фигурально выражаясь) слово – это мощный инструмент, способный подчинить себе сознание многих людей. Обращайтесь с ним бережно и помните, что вы лично несете ответственность за все, что публикуется от вашего имени.
Целевая аудитория – это те люди, которые прочтут вашу статью. Вы должны представлять себе их собирательный образ еще до того, как текст будет написан. Портрет читателя невозможно переоценить. С его помощью вы поймете желания и потребности своих реципиентов, сможете учесть их интересы и подстроиться под особенности восприятия. В конце концов, от правильной оценки целевой аудитории зависит успех вашей статьи. Иначе, несмотря на высокое качество, она может быть просто не понята читателями. Например, если вы адресуете художникам текст о квантовой физике или ученикам младших классов школы – о внешней политике государства.
Заголовок – это «визитная карточка», формирующая первое представление о статье. Она привлекает внимание, выделяет текст на фоне других. Удачный заголовок может заставить читателя потратить время даже на не слишком интересный для него материал, и наоборот: отличная статья с невнятным названием запросто затеряется среди массы других сообщений.
Композиция (построение) – это, собственно, и есть «тело» статьи, ее архитектура или, говоря филологическими терминами – архитектоника. Структура статьи, как и структура любого другого текста, должна выполнять в первую очередь практические задачи, а уж затем удовлетворять ваши литературные амбиции. Выбор композиции зависит от разновидности статьи (информационная, аналитическая, эссе и др.). Но в любом случае изложение информации, будь то факты или беллетристика, должно быть логичным и последовательным, удобным для восприятия. Нарушить классический порядок (завязка – развитие событий – кульминация – итог) разрешается, если этот прием обогатит статью, сделает ее более увлекательной и/или гармоничной.
Качество языка – это один из главных инструментов вашей коммуникации с читателем. С одной стороны, оно неразрывно связано с понятием целевой аудитории и должно ей соответствовать. С другой стороны, как автор статьи вы возлагаете на себя определенную воспитательную функцию (как бы высокопарно это ни звучало) и своим языком задаете уровень и для читателей, и для себя самого. При этом важно придерживаться баланса: сохранять богатство речи, но не слишком усложнять ее. Сочный, разнообразный, но при том простой и понятный стиль – вот то, к чему нужно стремиться, чтобы научиться писать хорошие статьи.
Эффективность – это, пожалуй, наиболее неконкретный, но при этом все равно очень важный параметр. Он определяет, достигнет ли ваша статья цели – ведь вы приступили к ее созданию не бесцельно и не от нечего делать? Эффективность зависит от перечисленных выше параметров и многих других факторов, влиять на которые вы сможете лишь косвенно. Поэтому для начала просто научитесь писать статьи грамотные и увлекательные. У таких текстов всегда больше шансов произвести запланированный автором эффект.
Названные характеристики – это основа основ, без которой просто не получится написать статью, или результат вашего творчества будет очень далек от желаемого. Чтобы научиться писать статьи для журналов и газет, вы должны не просто запомнить, а и понять каждую из них, проанализировать и осознать их роль в создании текста. Они же пригодятся, чтобы научиться писать статьи для сайтов. Но при этом у электронных СМИ есть и другие требования к статьям. Если ваша задача – написать статью для сайта, придется освоить дополнительные и специфические навыки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий